Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В дошкольной организации функционирует 14 возрастных групп общеразвивающей направленности для детей  в возрасте от 1,5 до 7-ми лет, 7 групп компенсирующей направленности в возрасте от 4 до 8 лет (5 групп для детей с задержкой психического развития (далее ЗПР), 2 группы компенсирующей направленности для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух и более недостатков в физическом и/или психическом развитии)  и 1 группа кратковременного пребывания для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. 

Организация предметно-развивающей среды в МАДОУ.

Развивающая предметно – пространственная среда МАДОУ выстроена с учетом правоустанавливающих документов, в соответствии с принципами построения развивающей среды, реализуемыми программами и соответствует личностно-ориентированной модели взаимодействия с дошкольниками.  Предметно – развивающая среда МАДОУ и групп обеспечивает безопасность и комфорт, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, инициирует познавательную и творческую активность детей, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, в том числе для детей с ОВЗ, детей инвалидов, обеспечивает гармоничное взаимодействие ребенка с окружающим миром.

 Материально – техническая база учреждения.

Каждая группа МАДОУ представляет собой отдельную групповую ячейку: игровая комната, спальня, раздевалка, умывальная, туалет, буфетная. В групповых комнатах МАДОУ выделено пространство для разнообразных видов детской деятельности: музыкально-театральные уголки, изоуголки, речевые центры, центры экологической и опытно-экспериментальной деятельности, центры учебно-познавательной деятельности, уголки краеведения,  созданы условия для конструктивных и сюжетно-ролевых игр.

Все предметы убранства и оборудования в групповых помещениях соответствуют психолого-педагогическим, эстетическим и санитарно-гигиеническим требованиям, гармонично сочетаются по цвету, стилю и материалам.

Предметно-развивающая среда МАДОУ отвечает современным требованиям. В  работе  используются ПК (пофессиональные компьютеры)  в количестве 22 комплектов, ноутбуки –21 шт.,  имеется выход в Интернет – 23 , электронная почта, локальная сеть, разработан и функционирует сайт.  Детский сад обеспечен мультимедийными  экранами - 4 шт.,  мультимедиапроэкторы – 6 шт., ксероксы -12 шт., МФУ – 12 шт.

На каждую возрастную группу имеются игровые площадки с прогулочными верандами,  установлены различные виды качелей, горки, стенки для лазания, песочницы, кольцебросы, малые игровые формы из дерева и металла. Оборудование на площадках привлекательно, многофункционально, используется в различных видах игровой деятельности, соответствует возрасту, росту детей и требованиям СанПиН. На 2-х спортивных площадках имеется все необходимое оборудование: шведские стенки, спортивные комплексы, мини - стадион с волейбольной сеткой  и выносными воротами для игр в футбол, (мини - стадион в зимнее время используется как лыжная трасса), бревна, стойки для подлезания, турники, кольца для подтягивания, оборудована яма для прыжков в длину в соответствии с возрастными требованиями.

Оснащение здоровьесберегающей среды МАДОУ:

Оздоровительный центр включает специальные помещения для проведения физкультурных, профилактических и оздоровительных мероприятий: спортивный зал, сауна, бассейн, стоматологический кабинет, медицинский кабинет, процедурный кабинет.

На территории МАДОУ для организации двигательной деятельности с детьми созданы необходимые условия: спортивно-игровое оборудование, мини-стадион, физкультурные площадки (2), спортивный комплекс для игры в баскетбол и футбол, «Тропа здоровья».

Для организации физкультурно – оздоровительной  и лечебно-профилактической  работы  МАДОУ обеспечено квалифицированными  специалистами: инструктор по физической культуре, инструктор по обучению детей плаванию, врач-педиатр,  медицинская сестра, медсестра по оздоровлению.

На территории детского сада  имеются «экологическая тропа»,  огороды, цветочные клумбы и газоны, кустарники, деревья. В МАДОУ постоянно проводятся работы по благоустройству: озеленение территории детского сада, создание клумб и цветников, оформление участков скульптурными композициями.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду, рассматриваются как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических и технических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач по направлениям развития ребенка в условиях дошкольного учреждения.

В учреждении имеются различные виды средств обучения и воспитания:

печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

электронные образовательные ресурсы (учебные материалы (презентации, обучающие программы, иллюстрации, фото, видеофильмы, аудио, графика, электронные продукты, разработанные в программах Power Point и Smart Notebook для работы с интерактивной доской Smart Board  и др.), для воспроизведения которых используются электронные устройства (компьютер, интерактивная доска, экран));

наглядные плоскостные (плакаты, таблицы, карты настенные, иллюстрации настенные); демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные, магнитные доски, приборы и т.п.)

спортивные снаряды, тренажеры и т.п.

Технические              средства обучения (компьютер, ноутбук, принтер, ксерокс, сканер,   видеокамера, цифровой фотоаппарат, музыкальный центр, микрофон, синтезатор, телевизор, проектор, экран.

Принципы использования средствобучения:

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;

учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);

сотворчество педагога и обучающегося;

приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Развивающая    предметно-пространственная    среда    создана    с    учетом    интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности                           (игровая,    продуктивная,    познавательно-исследовательская,    коммуникативная, трудовая, художественно-эстетическая деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Оборудование      отвечает      санитарно-эпидемиологическим      нормам,      гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Организация доступа к информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной общеобразовательной программой ДОУ.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной общеобразовательной программой ДОУ. 

В соответствии с законодательством, в МАДОУ «Детский сад «Сказка», обеспечен доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для беспрепятственного входа в здания образовательной организации и выхода из нее, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании (при необходимости с помощью сотрудника ДОУ). Учреждение оборудовано пандусами снаружи и внутри здания.  Имеются панели вызова, зоны целевого приема всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, контрастные ленты, тактильные таблички, тактильные плитки, наклейки на двери - круг.

В детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка  (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка; оснащены 7 групп детского сада;

- музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);

- переносные колонки для проведения праздников на улице;

- магнитофоны (в каждой возрастной группе);

- интерактивный стол;

- стол с подсветкой для рисования песком.